作者：张春妍古诗文教学传统文化中国古代诗歌学习价值角色换位篇目学生教师
摘要：一、引言这学期主要选修《中国古代诗歌散文》这本书,每个单元后都有推荐篇目,笔者让学生承担了这些篇目的讲解,这样做的目的是想观察学生在和教师角色换位后能否把自己的学习价值取向体现出来,借以调整教师教学时的价值取向。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
省级期刊
人气 535890 评论 49
人气 431177 评论 74
人气 399733 评论 51
人气 382213 评论 44
