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自然拼读法在小学英语教学中的应用

作者:周莎莎小学英语教学读法自然学生阅读应用字母组合发音规律对应关系

摘要:《朗文当代英语大辞典》中,对自然拼读法做出诠释:“是一种教授学生阅读的方法,通过这种教的方式,学生能够对字母所代表的读音进行辨别。”为什么学生学习这一方法之后可以进行读音辨别,单词记忆呢?这是由于自然拼读法可以帮助学生掌握英语字母及字母组合间的发音规律,认识音形的对应关系,这种字母间组合的规律及音形对应的关系,正是听音、辨音、用音所依仗的。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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