HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

核心素养视角下的运算能力培养

作者:庄金霞运算能力培养数学素养数学能力计算技能运算教学小学数学融会贯通思维品质

摘要:新课标中新增加了运算能力这一核心概念,把运算能力作为评价学生数学核心素养的基本数学能力之一,纠正了过于强调计算技能而轻视能力培养的现象。在小学数学运算教学中,教师要帮助学生透彻理解算理,引导探索合理简捷的计算方法,达到算理与算法的融会贯通,促进思维品质的发展,实现学生数学素养的提升。一、关注算理本质——培植运算能力之"根"算理是客观存在的规律,为合理的计算提供正确的思维方式是计算的根本。教师应树立整体的数学课程观.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

杂志详情