作者：沈正彭初中历史教学联系生活初中学生历史事件关键能力形象思维直观教学历史素材
摘要：在初中历史教学中培养学生的核心素养与关键能力已成为历史教学的重心。初中学生还处于形象思维阶段,加强直观教学才能加深学生对历史的理解。历史事件离学生的生活比较遥远,这为学生的掌握与理解造成了不小的难度。教师在教学中要紧密联系生活,在生活中寻找历史素材,提高历史教学的直观性,加深学生对历史事件的理解。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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