作者：徐灵霞快乐成长孩子健康教学生活小学生语文教师快乐原则班主任
摘要：作为一名小学语文教师、班主任,从多年的教学生活中我深深地体会到小学生正是成长的阶段,也有独立的人格。关爱他们就要尊重他们,让他们生活得快乐,就应当顺应孩子的天性,遵从快乐原则,让孩子轻松快乐地健康成长。小学生对外界的感知直观又敏锐,遇事有自己独立的想法见解,这或是人类遗传下来的本能。我们在教育孩子的过程中,应尊重他们的意见,不要强加给他们我们的观点,更不能命令他们按照我们的意愿做。
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