作者：李晓玲教学策略古诗小学诗词作品文化演变语文教师历史学生
摘要：在长达数千年的历史文化演变过程当中,中国的古典诗词作品可以说一直以来都光辉璀璨地存在着,它们的形式丰富多彩,语言自然清新,情趣生动盎然,让无数人如痴如醉、浸淫于其中。那么,小学语文教师在带领学生接触这些经典的古诗作品时,又当如何使大家提高探索与研究的热情呢？
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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