作者:赵萍课堂教学设计项目式教学主题意义英语学科英语教学文化价值发展技能
摘要:根据《普通高中英语课程标准》要求,以学生学科核心素养发展的英语教学应以主题意义为引领,以语篇为依托。对英语学科来讲,“项目式教学”实施要基于文本,通过深入研读文本,从文本中理解意义、挖掘文化价值,以主题意义引领学生学习语言发展技能,这对教学设计具有重要意义。
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《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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