作者：鞠涛初中体育优化策略训练指导初中阶段教学活动体力消耗体育学科训练内容
摘要：初中阶段的学生在认知水平方面依然处在偏低的状态,他们往往以直觉上的兴趣来决定是否认真参与到教学活动中去。与此同时,体育学科的体力消耗很大,特别是以身体机能培养和巩固为目标的体育训练内容更是非常考验学生的耐力,因此很多学生是并不乐于积极投入到相关的教学任务中去的。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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