严师出高徒的时代已经过去——谈初中体育的“宽松”教学方式

作者：于文军教学方式初中体育教学艺术法律法规教学观察体育训练学生体育课

摘要：教学是一种艺术,应该让学生陶醉于教学中,而不是像硬性的法律法规,使人敬畏。什么样的教学艺术易被学生亲近呢？笔者从近年来的教学观察中总结出,学生更喜欢民主、互动、分层,具有独立风格的教学方式,在这种看起来宽松自在的教学方式中,学生可以释放身心,真正地发挥自己的潜能,感受体育训练中蕴含的趣味,真正地喜欢体育课。

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