作者：王蔚华中学语文教学中学语文教师尊重学生语文教学模式学习兴趣学习积极性课本教学机械记忆
摘要：在传统的语文教学模式中,教师只重视课本教学,学生只能机械记忆知识,学生的学习兴趣难以提高,语文学习变得枯燥乏味。在新课改全面推进的背景下,中学语文教师要及时转变教学观念,尊重学生的学习主体地位,深入分析学生的心理特点,准确把握学生的学习需求,采用形式多样的教学方法,提高中学语文教学的趣味性,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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