纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——谈小学信息技术实践活动作业之展开

作者：邢厚军小学信息技术纸上得来终觉浅学习过程学习信息事要作业合作型操作能力知识的掌握自主选择学习

摘要：信息技术是实践性较强的学科,单纯地靠理论的讲解,无法实现对信息技术知识的掌握和应用,尤其是对操作能力较弱的小学生来说更是如此,只有将他们带到实践中,引导其在实践中完成对教材有关信息技术理论知识的认识,巩固信息技术的知识,提高学习信息技术的能力,并激发起对信息技术的兴趣,这样的教学才是完整的。

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