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生活化背景下小学生责任感的培养

作者:李颖致中国学生社会维度责任教育教科院华南师范大学五个调查研究六大教育部生活教育理论

摘要:责任感是人的道德情感中最为重要的一个方面,是道德的核心。中华民族历来看重责任,看重对年轻一代进行责任教育。教育部更是在2016年9月公布的《中国学生发展核心素养》中明确将"责任担当"列为学生六大核心素养之一。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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