作者：陆健幽默教学课堂氛围小学语文教学学习兴趣教学形式语文知识课堂知识教学目标
摘要：幽默教学是一种新型的教学形式,旨在运用有趣且有内涵的话语、动作和表情等来激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,让学生在轻松、愉快的课堂氛围中思考问题,从而有效获取语文知识。在小学语文教学中运用幽默教学还可以增强学生的课堂记忆,巩固课堂知识,并在学习中加深师生之间的感情,进而达到预期的教学目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
省级期刊
人气 536456 评论 49
人气 431761 评论 74
人气 400570 评论 51
人气 383463 评论 44
