作者：华丽初中语文紫藤萝瀑布教学对话拓展性延伸性课文内容语文学习过程师生关系创新精神曹刿
摘要：一、借助问题引领,促进课堂生成教学中,教师要抛弃不平等的师生观念,创造全新的师生关系,要尊重学生的想法及其在课堂中的表现。初中语文内容本身富有拓展性、延伸性,在教学中,教师要从多角度去肯定学生随时迸发出来的一些稀奇古怪的思想,要倡导学生勇于探索,不拘泥于教材,不只认书、不只认标准,发展学生的创新精神,发展学生的思维,确实将课堂主动权交给学生,体现学生的主人公角色。
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