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浅谈小学数学“班班通”的应用

作者:楚文涛班班通多媒体功能解题能力数量关系思想能力分数除法讲解过程复习内容法时掌握方法

摘要:自从拥有“班班通”应用教学,老师希望每一个学生都能取得优异的数学成绩,在课堂上能提升学习数学的兴趣,理解数学知识,提高解题能力。现代普遍小学中,学生在解算法时,不够灵活处于死板状态。教师用“班班通”教学方式,把难题简单化,帮助学生掌握数学概念和公式。加强培养思想能力,理解数学知识,通过班班通的应用提高教学效率和质量。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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