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音乐教学与情感能力和兴趣的培养

作者:汪涛学生审美教育教学体系学习过程一门想象力黄河大合唱部分和知识进化抗日战争发声练习

摘要:音乐教育是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,对于学生审美能力的提高是非常有帮助的。在初中音乐教育教学当中,对于学生的情感、能力和兴趣的培养是非常重要的。一、在感受中培养学生的音乐兴趣在初中音乐的教学过程中,如何激发学生对音乐的兴趣是关键。音乐是一门很美的艺术,通过音乐的学习,能够提高学生的审美能力,也可以起到舒缓心情的作用。近年来,随着国家和学校对于音乐教学的重视,

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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