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对小学生管理要充满期待

作者:毕迎春书本理论力差传统教育观念相信自己一门小学班主任晨会陈齐与生俱来相信你

摘要:教育是一门期待艺术,尤其是对小学生的管理和教育更应充满期待,这是因为小学生自制力差,他们身上呈现出来的一些所谓的缺点和毛病更多的是天性使然,我们不应该用书本理论和成人眼光去苛求他们,对他们要多一种特别的期望和期待,同时也要多一份包容。然而由于受传统教育观念的影响,不少人一直认为,儿童是受教育的对象,儿童的一切理应由成人决定、安排。因此,形成了一种似乎已深入人心的观念:

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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