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如何在语文教学中传承优秀传统文化

作者:李万峰优秀传统文化语文教学传承语文课程标准义务教育阶段优秀文化传统民族文化认同感思想文化修养

摘要:《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称"课标")在"前言"中明确指出"语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。"在第二部分课程基本理念中明确"全面提高学生的语文素养",要求“义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。”那么,在义务教育阶段的语文教学实践中如何有效传承优秀传统文化呢?

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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