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动态生成教学,灵动英语课堂

作者:康淑英课堂气氛语言学科知识的掌握情景创设素质教育理念课堂知识激发作用围观群众阅读积累课本知识

摘要:近年来,一种重要且行之有效的初中英语教学方法——动态生成教学法逐渐被英语教育界所重视。课堂动态生成教学是一种新兴的初中英语教学方法,它是指在英语课堂上,教师根据教材的教学内容,创设出的一种围绕教材题目而延伸出来的内容情景,供教师与学生或者学生与学生之间相互探讨、相互交流的教学方法。它一方面增加了英语学习的趣味性,可以加深学生对书本知识的掌握;另一方面活跃了课堂气氛,有利于学生保持对英语学习的兴趣。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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