HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小学语文“零起点”教学理论初探

作者:刘晶鑫零起点教学理论学语文学习负担文化知识形式运算阶段学习时间整体教学小伙伴第二个母亲

摘要:现今社会的高速发展和进步,使得越来越多的家长开始重视自己孩子的教育。但凡事物极必反,把学生的学业摆在这样一个至高无上地位的不正常社会现象,必然会产生一系列弊端。其中弊端之一就是不同程度地增加了学生,特别是小学生的学习负担。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

杂志详情