作者：范百顺; 张福绩效工资管理案例点线面学校稳定可持续发展切身利益工资关系学校管理
摘要：绩效工资关系全体教工的切身利益,关乎学校稳定和可持续发展,一直是学校管理的关键环节和敏感问题。小学“从岗位点上核出工作量、从学科线上细化绩效、从学校面上调控绩效”的典型案例,值得我们思考和借鉴。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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