作者：曹丽思想品德教学思品课相信自己就这样内驱力机械记忆品德行为自省意识合作需要中更
摘要：初中思想品德教学中有一个公认的观点,就是思想品德的教学不能成为思想品德知识的说教。问题是说起来容易做起来难,即使课程改革已经十几年,但思品课堂上的说教现象仍然普遍存在,有些同行说：＂连自己都不太相信的东西说出来也不知道学生是否相信。＂这话固然有打趣的成分,但课堂上的灌输也是不争的事实。在笔者看来,其实并不是教师真的不相信自己所讲授的内容,而是知道就这样＂说＂下去,确实谈不上什么教学的效果。
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