首都师范大学规划课题座谈会小学语文教学语文教育研究语文教师课题研究
摘要：全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题…少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题部分学校结题工作会，2016年1月15日在首都师范大学召开。来自全国各省市区的60余名中小学语文教师及语文教育研究专家，参加了工作会议。课题的基本构想是：提出一个思路——“少教多学”是一种教学理念，“少教多学”的策略与方法靠大家在教学实践中去探索、去提炼、去总结；搭建——一个平台，一个探讨的平台，交流的平台，合作的平台，展示的平台；带出一支队伍——课题研究可以使参与者了解并体验课题研究的过程和方法，让行动者变为研究者，获得一定的科研能力，并逐步成长为研究型的教师；
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