作者：张亚林责任意识教育思想品德课程思想品德课教学思品课教学品德形成美丑观终结性评价课程标准思想道德状况理论联系实际
摘要：初中阶段是学生良好品德形成的关键时期。2011版《义务教育思想品德课程标准》（以下简称《课程标准》）指出＂思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极健康的生活,做负责任的公民。＂因此,思想品德课教学应依托课程本身的特性,肩负起责任意识教育的历史任务,帮助学生树立责任意识和积极的生活态度。笔者在初中思品课教学中强化学生责任意识教育方面做了一些尝试。
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