作者:储培培幼儿活动集体教育幼儿思维制作活动植物生长过程江苏省海安县直接插手趣味盎然城东镇交流展示
摘要:幼儿园区角活动是幼儿园集体教育的有效补充和延伸,是顺应教育规律、尊重幼儿主体、促进幼儿个性化发展的重要途径。当前,不少幼儿园在开展区角活动中还存在一些问题,如:注重了让孩子活动起来,但教师的主导作用发挥不够,幼儿活动的组织和目的性不强;教师设立的区角不符合幼儿的年龄特点和爱好。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
省级期刊
人气 537093 评论 49
人气 432039 评论 74
人气 400991 评论 51
人气 383684 评论 44