作者：王守涛职业素养中职生学生就业校企一体职校毕业生知识技能职业道德
摘要：一、引言 职校毕业生不仅仅需要知识技能的发展,更重要的是包括职业道德、职业意识和职业态度等隐性职业素养的要求。素质本位的职业教育关注的不仅是学生的岗位能力,更重要的是学生就业后的发展和生存问题。我校搭建校企一体的合作办学平台,构建校企文化融合的“12345”多元立体培养体系,创新提升中职生的职业素养的途径和方法,取得了比较丰硕的成果和经验。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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