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‘少教多学”实践探索

作者:姚燕华实践探索课题实验教学问题临场指导优秀教师实验课老师经验

摘要:承担我校“少教多学”课题实验已有一年了,,我付出了很多,却收获较少。细细想起来,可能是我们好多工作没有做到吧!比如,我们没有经常在一起探讨有关课题的教学问题,有时有过几节实验课,当需要有经验的老师提出宝贵的建议时,收到的只是表面的东西,这对实验老师没什么帮助。不过,我更希望得到专家的临场指导,或是观课,也希望我校优秀教师多作经验指导,以帮助我们共同进步。我对此课题的实施有几点自己肤浅的认识.在此与大家分享一下:

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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