作者：周玲军美术教学生活感悟陶冶情操教学过程美术教师学生知识还原
摘要：用生活感悟点亮美术教学就是将“美的本身还原为生活的本身”的教学。如何将知识更加有效地传授给学生？如何使学生在每一堂课中兴趣盎然？让他们在美术教学中陶冶情操，亲身体会到知识的乐趣，成为教学过程的主人，是每一个美术教师都应该思考和解决的问题。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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