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小学生口语交际指导策略

作者:李军口语交际能力小学生小学语文教学学生发展小学阶段黄金时期学习规范

摘要:小学阶段是学生发展语言、系统学习规范化语言的黄金时期。《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。我们要培养学生倾听、表达和应对能力,使学生提高文明、和谐地进行人际交流的素养。”纵观当前小学语文教学,培养学生的口语交际能力已经成为当务之急。那么怎样才能让每个孩子积极主动地参与表达呢?

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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