作者：李东宝参与式学习环境教育环境意识综合性课程学生自然科学基础五年制专科专业设置
摘要：五年制专科师范初等教育专业设置了《自然科学基础》课程，这门课程涉及环境教育的内容不少，是一门综合性课程。教学过程引入参与式学习方法，让师范生在更为宏观的层面上参与“教”、参与“报告”、参与提“建议”，可以有效地调动他们参与学习的主动精神，使他们的环境意识大为增强。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
省级期刊
人气 537151 评论 49
人气 432087 评论 74
人气 401111 评论 51
人气 383817 评论 44
