作者：陈根荣文学作品教学新课程背景阅读教学北京师范大学出版社读法情感体验
摘要：《新课程标准》第二部分“课程目标”第四学段（7—9年级）“阅读”中对文学作品教学这样描述道：“欣赏文学作品．能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。”（北京师范大学出版社《新课程标准》第11页）近三年来．笔者对此进行了较为深入的思考和实践。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
