作者：周永平学生非正式群体引导学生构建和谐校园教学与管理合力
摘要：在构建和谐校园的过程中，非正式群体作用尤为重要。如何对非正式群体加以合理分析和正确引导，与学生正式群体合力共建和谐校园，成了当前必须要关注的重要课题。只有了解教学与管理中的学生非正式群体的现实情况，及时进行分析，才能有的放矢，正确引导，充分发挥他们的积极作用。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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