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教育理念决定教师语言——反思教师口语

作者:田万惠教育理念指令性语言角色责任教师中小学口语

摘要:教育理念决定教师语言.然而,反思教师口语,我们发现许多教师的教育理念还没有真正的改变.

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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