作者：曹美菊教师说理艺术教育效果思想工作
摘要：用理论说服人是必要的。《荀子·非十二子》中说：“其持之有故，其言之成理。”这是说，与人说理，立论要有根据，言谈要成道理。教师传授知识的过程，也是理论说服的过程。只有晓之以理，以理服人，才能取得好的教育效果。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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