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新建地方本科高校服务区域经济社会路径研究——基于威斯康星思想的启示

作者:艾述华社会服务转型威斯康星思想新建地方本科高校

摘要:新建地方本科高校在向应用型高校转型过程中要牢固树立服务区域经济社会的价值取向。服务区域经济社会,是新建地方本科高校履行大学职能、"反哺"地方和顺利向应用型高校转型的必然诉求。但新建地方本科高校存在服务区域经济社会积极性不强、学科专业建设与区域经济社会契合度不高、师资队伍建设无法满足应用型人才培养等突出问题,应借鉴美国威斯康星大学倡导的大学服务社会思想,通过加强学科专业和"双师型"师资队伍建设,开放学校资源和提供专家智力服务等措施,更好地服务区域经济社会,创造大学的更大价值。

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教育与考试

《教育与考试》(CN:35-1290/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育与考试》杂志定位为综合性理论性刊物,面向教育理论工作者、教育管理工作者及广大教师。立足福建,辐射全国及海外,为教育改革与发展服务。

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