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高考预测效度研究需包含高中成绩

作者:约瑟夫·索尔斯 万圆高考sat预测效度高中成绩班级排名

摘要:中国学术考试历史悠久,现行高考是世界上规模最大的大学入学考试。对于高竞争性院校而言,高考利害性极高,考生进入"985"大学就读的几率非常低。高考的科学效度和社会效用有待追问。与美国SAT相比,高考与大学学业成绩的相关度更低,对于大学学业成绩的预测度也更弱,而且已有的高考效度研究没有考察高考在高中学业记录已经达到的预测水平上的增值。为了拥有预测力强且无社会偏见的考试,中国的社会科学家需要使用包含高中成绩或班级排名的多元回归分析为基准模型来检测高考的预测效度。

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教育与考试

《教育与考试》(CN:35-1290/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育与考试》杂志定位为综合性理论性刊物,面向教育理论工作者、教育管理工作者及广大教师。立足福建,辐射全国及海外,为教育改革与发展服务。

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