作者：杨明明幸福教育程度过程与结果物质与精神
摘要：教育作为人类生活中不可或缺的一部分，是使人的社会性得以发展的重要途径。幸福是个体生活的动力与目标，幸福作为教育目的的应有之义。教育对人有发展享用的功能，在促进人们幸福生活获得的过程中起着重要作用。在教育与幸福二者之间，有几组关系需要论证，以便更好地理解教育与幸福的关系，从而促进教育的发展。
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《教育与考试》（CN：35-1290/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育与考试》杂志定位为综合性理论性刊物，面向教育理论工作者、教育管理工作者及广大教师。立足福建，辐射全国及海外，为教育改革与发展服务。
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