作者：涂冬波; 漆书青认知诊断认知诊断模型项目反应理论大规模考试
摘要：论文介绍了什么是测验的认知诊断及其重要性、测验认知诊断的理论基础与常用的认知诊断心理计量模型,并对我国开展测验诊断、推进大规模统一考试改革提出了具体建议。
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《教育与考试》（CN：35-1290/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育与考试》杂志定位为综合性理论性刊物，面向教育理论工作者、教育管理工作者及广大教师。立足福建，辐射全国及海外，为教育改革与发展服务。
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