作者：张茜; 唐云; 谷传华中小学品德评价自评他评
摘要：品德评价是中小学生德育的重要环节,自评和他评是两种常见的品德评价方法。虽然自评法操作简便、能增强学生主体性,但易受社会赞许性等影响,他评法作为自评法的重要补充能克服自评法的缺陷,因此品德评价需在自评法的基础上引入他评法。影响品德他评准确性的因素包括品德特征的可见度、评价者的观点和偏见以及情境特异性。未来可从评价方式多样化、评价主体多元化、引入基于教育大数据的评价方法来拓展品德测评方法。
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