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教师眼中的社会主义核心价值观教育现状

作者:袁尚会社会主义核心价值观教师学历教育现状调查教学点中小学问卷本科

摘要:一、调查基本情况本调查所涉咸宁、黄冈两市所属乡镇24所中小学(包括教学点),发放问卷390份,收回有效问卷333份。被调查教师年龄情况为30岁及以下90人(27%),31-45岁168人(50.5%),41-60岁75人(22.5%)。被调查教师学历情况为本科及以上195人(58.6%),大专120人(36%),高中或中师18人(5.4%)。

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教育研究与实验

《教育研究与实验》(CN:42-1041/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育研究与实验》刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群:全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。

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