作者：刘宇刚实践教学目标实践教学模式开放式实验室虚拟实验室考核体系
摘要：从工程实际的需要和应用型人才培养的要求出发,立足于教育思想的转变,论述了实践教学的教学目标、教学内容和教学模式,结合我校实际,分析了工程教育实践教学环节所面临的问题,指出了面向实际"工程训练"和培养学生的应用能力与创新思维能力是实验教学的核心内容,以及在教学形式、考核体系及开放式实验室、虚拟实验室建设与管理等方面进行了改革与探索。
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《教育研究与实验》（CN：42-1041/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育研究与实验》刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。
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