作者:朱家安和谐社会德育生态整体和谐动态平衡可持续发展
摘要:和谐社会的德育生态是理论合理性与实践有效性的统一,整体和谐是它的归宿,动态平衡是它的基本形态和结果,它的未来是可持续发展的。
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《教育研究与实验》(CN:42-1041/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育研究与实验》刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群:全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。
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