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与“校园话题”共成长

作者:丁元林校园话题快乐做主人师生共同体

摘要:琅小校刊《小主人》的'校园话题'专栏,是践行'快乐做主人'理念的大舞台。它的主体对象是学生,每一期的'校园话题',都能见到学生自发参与、讨论建议的身影。但家长与教师也是不可或缺的参与者与讨论者,家长与教师的参与,拓宽了'校园话题'的讨论范围,传达了一种坚定的教育理念:尊重儿童,理解儿童,呵护儿童,发展儿童;'快乐做主人'的诉求之一,正是建构一种和谐的教育生长力,这种力量来自学生、家长、老师的合力。

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教育研究与评论

《教育研究与评论》(CN:32-1791/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育研究与评论》以“时”(现实)、“事”(叙事)、“史”(历史)、“论”(理论)相结合为特点,以“面向教育现实,引领教师成长,解决实际问题”为落脚点,发表以本土和当代教育为主体研究对象,同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)、经验总结、评论文章等,充分体现理论与实践的紧密结合,突出理论性、前瞻性、指导性、综...

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