作者：刘飞美国国家科学委员会教学尝试国家科技竞争力结构形状构造教育体系科学教育标准
摘要：1986年，美国国家科学委员会（NSB）在报告中首次提出“科学”（S）、“技术”（T）、“工程”（E）、“数学”（M）整合的“STEM”理念，当时仅针对大学生。2013年4月，美国《新一代科学教育标准》（NGSS）将STEM教育覆盖整个K-12教育体系。近年来，为了增强国家科技竞争力，提升国民科学与技术素养，我国也在逐步引进STEM教育。但各地的实施情况表明，我们大多仍停留在对STEM概念理解的表面，引进的一些国外课例在实施中并未取得预期效果。
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