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听一节课,寻一个人,读一卷书——教师专业成长的“关键教育事件”描摹

作者:沈俊教师专业成长教育事件个人描摹教学观摩活动课程教学改革数学特级教师小学数学

摘要:2014年11月,我参加了“数学史视野:小学数学课程教学改革”的课堂教学观摩活动,用心聆听了众多名师、专家的课堂教学、报告和现场对话.其中,浙江省小学数学特级教师俞正强老师的课例和微型报告给我留下了极其深刻的印象.活动结束后,我便到处寻找俞正强老师的课与书.因为我有一个习惯,看上一节课或一篇文章,总喜欢追根寻底,去查找与其相关的课例或书籍.

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教育研究与评论

《教育研究与评论》(CN:32-1791/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育研究与评论》以“时”(现实)、“事”(叙事)、“史”(历史)、“论”(理论)相结合为特点,以“面向教育现实,引领教师成长,解决实际问题”为落脚点,发表以本土和当代教育为主体研究对象,同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)、经验总结、评论文章等,充分体现理论与实践的紧密结合,突出理论性、前瞻性、指导性、综...

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