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科学化:语文教育及其研究的基本路径

作者:戴元枝; 张心科教育科学化语文教育基本路径语文学科语文教学话题预设

摘要:从清末至今,语文教育科学化一直是语文学科发展的一个基本目标,也是一个不时被人,却引发争议的话题.围绕这个话题,需要进一讨语文教育科学化的义,梳理语文教育科学化的发展历程,总结语文教学论著中的相关内容,预设语文教育科学化的可能路径.

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教育研究与评论

《教育研究与评论》(CN:32-1791/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育研究与评论》以“时”(现实)、“事”(叙事)、“史”(历史)、“论”(理论)相结合为特点,以“面向教育现实,引领教师成长,解决实际问题”为落脚点,发表以本土和当代教育为主体研究对象,同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)、经验总结、评论文章等,充分体现理论与实践的紧密结合,突出理论性、前瞻性、指导性、综...

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