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在书卷中成长——《不动笔墨不读书》备课反思

作者:许露读书笔记写作指导课作文指导课反思备课笔墨成长

摘要:曹勇军老师在电话里说:“小许,你来上一节读书笔记的写作指导课吧!就以《红楼梦》为例。”细细想来,横在我面前的问题有三:第一,作文指导课该怎么上?第二,读书笔记该怎么写?第三《红楼梦》要怎么读?这节课就是要将这三者完美结合,然后教给学生读书写作之道,让学生课有所得。第一个问题还算好解决。因为作文指导课的常规套路是:先理论后实践,边理论边实践,由实践而理论。这就像盖房子,不管你房子造型如何千变万化,但房子的打地基搭框架总是不变的。

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教育研究与评论

《教育研究与评论》(CN:32-1791/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育研究与评论》以“时”(现实)、“事”(叙事)、“史”(历史)、“论”(理论)相结合为特点,以“面向教育现实,引领教师成长,解决实际问题”为落脚点,发表以本土和当代教育为主体研究对象,同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)、经验总结、评论文章等,充分体现理论与实践的紧密结合,突出理论性、前瞻性、指导性、综...

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