以问题为中心的教师培训模式探索——以中英合作小学英语教师培训项目为案例

作者：林苑教师培训小学英语教师课程设置顶岗置换

摘要：广东外语艺术职业学院与英国驻广州领事馆文化教育处合作,对广东省珠海市、梅州市小学英语教师进行顶岗支教、置换培训,通过教师访谈、问卷调查、课堂观察等方式收集数据从而发现问题,在分析问题的基础上设置课程和培训模式以解决问题,探究出＂以问题为中心＂,学、研、用一体的培训模式,以促进教师专业发展及加强高校科研与教学的产学结合。

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