作者：凌远宏美国基础学校联合体共同原则支持学校改革
摘要：基础学校联合体是美国教育改革的一种具体形式，它要求其成员学校拥护十项共同原则，因地制宜地进行学校改革。文章通过分析它的产生背景、具体做法及效果和影响，得到如下启示：学校改革的动力来自校内还是校外直接影响改革的进程，学校改革必须重视教师和学生的支持性实践、应争取社会的支持、需要不断总结和调整。
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