试论运用口语对文言文的迁移教学

作者：殷善清; 康亚口语文言文迁移教学语文教学中学

摘要：文言文是中学语文教学的一个重要内容，遵循迁移接近性原则，运用口语对文言文的迁移，把语体文中的文言遗留现象引入古文，使之与文言文知识点对照，并辅之以图示直观，使学生觉得文言文不“古”，身在其中，收到了较好的教学效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社